Approche dynamique de la phénodescription

Quelques mots sur l’historicité de cette formation

Cette formation est l’aboutissement d’une longue réflexion sur l’acte d’écriture, réflexion qui a commencé à s’incarner dans Le Cartable de la Maîtresse (publication exclusive dans la Revue “Sophrologie Caycédienne” N°51 et consultable sur notre site www.idrec-sophrologie.com) et qui se poursuit, ne cessant d’évoluer et de s’enrichir au fil des formations.

Madame la Forme d’Ecriture que ceux qui ont lu Le Cartable de la Maîtresse ont déjà croisée, a fini par me convaincre qu’il valait mieux renoncer au titre initial: L’Art de la Phénodescription, qui pourrait laisser entendre qu’il faille avoir des dons d’écrivain pour maîtriser la phénodescription.

Suivant les conseils avisés de cette Grande Dame, je me suis résolue à revêtir cette formation d’un nouveau titre : Approche dynamique de la phénodescription ou comment faire de la mise en mots une véritable vivance et élaborer une pédagogie adaptée à cette phase essentielle de l’accompagnement. Ce nouvel habit lui va comme un gant, dans le sens où il résume en une phrase le contenu de cette formation qui, lui, reste le même.

De l’intérêt de cette formation

• Dans votre quotidien de sophrologue, vous utilisez et maîtrisez la phénodescription : cette formation vous amènera à l’explorer sous un jour nouveau.

• Vous faites partie de ceux qui se demandent encore quel est l’intérêt de la description écrite, préférant privilégier la description orale : ce stage viendra, sans aucun doute, bousculer et dynamiser votre pratique et vos accompagnements.

• Vous trouvez cet exercice d’écriture périlleux et êtes souvent tenté de le laisser de côté pour donner la priorité aux techniques : en suivant cette formation, vous découvrirez les dimensions passionnantes et si peu ou trop peu explorées de la phénodescription.

Cet acte de description donne à la Sophrologie Caycédienne son formidable impact : dans sa phase écrite, c’est un entraînement à l’objectivation de sa propre réalité, dans sa phase orale, au sein du groupe, c’est pour chacun un acte de responsabilité qui participe à la construction et à la cohésion de l’ensemble du groupe et renforce étonnamment la relation d’alliance. Cet exercice sert enfin de terreau à l’analyse vivantielle dont l’objectif est d’accompagner les personnes vers leur positif et de les amener à être autonomes dans leur pratique personnelle de la Sophrologie Caycédienne.

Le modèle que j’ai élaboré pour cette approche de la description écrite des phénomènes vous permettra, dans un premier temps, de vivre ce temps fort de la pratique sophrologique comme vous ne l’avez peut être jamais vécu. En effet, en apprenant à corporaliser la description, vous inscrirez votre présence dans un autre
espace-temps. Vous quitterez l’anecdotique, la contrainte et l’effort (pour tenter de vous souvenir de ce qui s’est passé) pour vous ouvrir à l’essentiel :la Légèreté et la Vérité de l’Etre.
Vous ferez ensuite l’expérience de la parole incarnée, projetée dans le groupe et transcendée par lui.
Vous vérifierez enfin comment ces deux étapes (description écrite et dialogue post sophronique) vécues dans cette dimension particulière, contribuent à l’estime de soi, facilitent l’analyse de la vivance et nourrissent la motivation.
Cette expérimentation et exploration de la description permettra, dans un deuxième temps, d’élaborer une pédagogie vivantielle de la phénodescription que chacun pourra mettre en oeuvre dans ses accompagnements.

Dates:

24-25 septembre et 22-23 octobre 2011 (un tout indissociable)

28-29 janvier et 25-26 février 2012

5-6 mai et 23-24 juin 2012

29-30 septembre et 23-24 novembre 2012

Tarif:

2 X 290€
2 X 210€ (tarif préférentiel pour les personnes finançant elles-mêmes la formation)

PUBLIC

Professionnels des secteurs clinique, social, pédagogique ou de la prévention ayant intégré la Sophrologie dans leur pratique professionnelle et désirant perfectionner la description phénoménologique et existentielle.

PRE-REQUIS

Cette formation s’adresse aux professionnels ci-dessus, formés à la Sophrologie.

OBJECTIF PRINCIPAL

Amener les sophrologues à perfectionner leur savoir-faire en matière de description des phénomènes et à réfléchir à la mise en oeuvre d’une pédagogie adaptée à cette phase essentielle de l’accompagnement.

OBJECTIFS OPERATIONNELS

Axe conceptuel

Comprendre le processus et la finalité de l’acte de description des phénomènes.
Une étape essentielle dans la conquête du « Je » , un exercice qui participe à l’élaboration d’un rapport de qualité dans le groupe, un tremplin pour l’analyse vivantielle.

Axe pratique/expérientiel

• Expérimenter sur soi, explorer et perfectionner la description (lors du stage 1 et dans la période inter-stage). pour pouvoir ensuite la mettre en œuvre dans son champ de compétences.

Mise en œuvre des compétences acquises, dans le champ professionnel

• Elaborer une progression pédagogique qui facilite l’apprentissage de cet exercice dans la pratique de groupe et dans la gestion des séances individuelles

Le trio de l’intégration :

• Description écrite
• Description orale au sein du groupe
• Analyse vivantielle

PROGRAMME

Stage 1

Compréhension des enjeux de la description des phénomènes.
Création des conditions favorables à cet exercice de description de sa propre vivance.
Pratique individuelle de la description écrite et orale dans le groupe.

Stage 2

Retour sur la période inter-stage : description phénoménologique.
Elaboration par chaque participant d’une progression pédagogique à partir des fondamentaux travaillés lors du stage 1 et en rapport avec son contexte professionnel.
De la description écrite des phénomènes au dialogue post sophronique et à l’analyse vivantielle.
La sauvegarde du sens : importance du cadre.

METHODE PEDAGOGIQUE

Alternance de travail de réflexion, de pratiques et de mises en situation.
Evaluation par des mises en situation sur les critères de la conceptualisation, de la pratique et de la professionnalisation.